同向同行深耕课堂—日语语言文学教研室认真开展课程思政说课活动

时间:2023-03-24 点击:



本网讯通讯员黄园报道:为全面落实学校“课程思政建设”主题活动和提升教师的课程思政意识,充分发挥课堂教学育人主渠道、主阵地的作用,挖掘和丰富专业课程育人内涵,外国语学院日语语言文学教研室3月23日下午在崇文楼B906开展了“课程思政建设”主题活动。本次课程思政教学设计说课活动由黄园老师主持,日语语言文学教研室全体教师参与。

陈鸿业老师以《高级日语1》为例,通过课程导入、作者介绍、PPT展示、课堂讨论引导学生通过课程学习了解日本的反战和平作家及其作品,结合课文主题思考自己将来的理想和志向。郑爽老师从《日语视听说1》教学内容、教学设计、教学组织与实施、特色与课程思政创新等方面进行阐述,并基于“产出导向法”理论,积极探索学生自主学习的方式,从而高效达成课程目标。贾征铭老师展示《第二外语(日语)2》课程思政教学成效,着重阐述思政元素与课堂教学的结合,在潜移默化之中培养学生求真求实求新的品质。

黄园老师结合《基础日语3》课文内容,充分挖掘素材,以视频和图片丰富课堂内容,从中日两国在动漫史上的友好交流入手,引导学生感知中国传统动漫的经典和伟大之处,教学思路清晰、内容全面。杨选老师在《第二外语(法语)》中发挥课程知识点的载体作用,将课程思政教学素材与相关知识点结合,学会用法语讲好中国故事,自觉传播中华优秀传统文化。姜莎老师在《基础日语1》中结合学生现阶段的心理和愿景,挖掘出课程思政主题为培养良好学习习惯、树立正确就业观,很好的激发了学习和实践的热情。

教研室全体教师紧扣课程思政教学理念,同时借助日语篇章讲解、主题探讨,渗透核心价值观教育,充分展示了教学风采和教学特点。大家一致表示,日语课程教学不仅要培养大学生的国际视野,更要培养大学生的家国情怀;既要培养大学生的跨文化沟通能力,也要培养大学生对中华优秀传统文化的认同和自信。

此次活动是外国语学院加强能力作风建设的专项活动之一,也是学院党总支创建标杆院系活动之一。

【编辑:黄 园  审核:陈 露】