一、教师简介

王晓巍，湖北武汉人，硕士，副教授，博士就读于马来西亚理科大学跨文化交际方向。本人先后求学于湖北大学外国语学院，武汉大学政治与公共管理学院，马来西亚理科大学传播学院。先后于武汉大学、暨南大学、中山大学、香港中文大学学习进修；

现任十堰市生态环境局副局长（挂职），十堰市环境委员会副主任（挂职），汉江师范学院跨文化交流研究中心主任，全国本科毕业论文（设计）评审专家，全国导游资格证考试考官，国家英语导游，十堰市人事招考面试考官；

运用专业知识积极服务地方，为服务十堰市“两山”实践创新基地建设，先后帮助十堰市、湖北汽车工业学院、武当山旅游风景区、郧西龙潭河风景区等单位和景区进行过对外旅游推荐活动，向外宾展示了美好的十堰形象。

二、主讲课程

先后主讲：综合英语、英语阅读、英语语法、英美报刊选读、旅游英语、跨文化交际、西方文明史、大学英语等。

现在主讲：西方文明史、跨文化交际。

三、研究方向

跨文化交际

四、主要成就

（一）著作与论文

著作类：

《英汉互译应用》：副主编，2015，北京师范大学出版社

《国际邮轮旅游地理》:副主编，2018，华中科技大学出版社

论文类：

[1] Wang Xiaowei.A Literature Review of Studies onCane River [J].Lecture Notes in Management Science, Volume 40, Harry Zhang (Ed.) 2014, （11）.

[2] 王晓巍. 浅析我国旅游教育与旅游市场职业需求的契合性[J].汉江师范学院学报，2018, (4).

[3] 王晓巍.爱丽丝·门罗短篇小说《逃离》的弗洛姆式解读[J].山东农业工程学院学报, 2015, (1).

[4] 王晓巍. 克莱尔的人格面具与自性——《越过种族线》的原型解读[J].湖北经济学院学报, 2015,(7).

[5] 王晓巍. 解读《凯恩河》中的黑人女性形象[J].长沙铁道学院学报(社会科学版), 2014,(3).

[6] 王晓巍. 解读《凯恩河》中的身体政治[J].吉林省教育学院学报(中旬), 2014,(7).

[7] 王晓巍. 从《觉醒》看肖班对母性神话的解构[J].太原城市职业技术学院学报, 2014, (4).

[8] 王晓巍. 《浓情巧克力》中牧师雷诺的原型解读[J].安徽文学(下半月), 2015, (5).

[9] 王晓巍. 论电影《贵妇画像》中的非言语交流(英文) [J].语文学刊(外语教育与教学), 2011,(10).

[10] 王晓巍. 小议西方文体学的历史与发展[J].郧阳师范高等专科学校学报, 2007,(10).

（二）项目及课题

1. 文学伦理学批评视域下的《觉醒》

2. 文学地理学视域下薇拉凯瑟作品研究湖北省教育厅高校人文社科研究项目

3. 创伤理论视域下的伊丽莎白斯特劳特小说中女性成长主题研究

（三）主要获奖

1. 2020年获外研社“教学之星”大赛全国复赛一等奖

2. 2021年4月获首届湖北省高校教师创新教学大赛三等奖

3.校级优秀教师

4.校级优秀党员

5.2022年指导学生获得外教社跨文化交际大赛三等奖

6.2015年指导学生参加湖北省导游大赛获得二等奖

五、工作感言

   Wisdom is to the mind what health is to the body.

   知识之于心灵，犹如健康之于身体。