魏鹏洋 南京师范大学苏州实验学校英语教师
魏鹏洋，汉江师范学院95级外语系学生。中共党员，南京师范大学苏州实验学校英语教师，教育硕士，中学高级教师，苏州市英语学科带头人，南京师范大学外国语学院“业界导师”，苏州市相城区初中英语兼职教研员，苏州市高铁环秀湖教育人才，苏州市义务教育学业质量监测初中英语学科征题专家，荣获大市英语评优课一等奖，多次面向苏州市、南通市、相城区英语教师开设中考复习研讨课、阅读公开课和英语阅读专题教学讲座。被市委、市政府表彰为“市优秀教师”，荣获“全国十佳外语教师”园丁奖、全国中学生英语能力竞赛优秀辅导奖、全国教科研先进个人、区 “优秀教育工作者”区“优秀班主任”和区“红烛先锋先进个人”等称号。曾前往加拿大、英国主修英语教学法。主持和参与省市规划课题和苏州市前瞻性项目研究。
教育理念：让每位孩子发现更加精彩的自己。
1995年，我从房县一中毕业进入汉江师范学院的校园，那片曾经承载青春梦想、点燃知识火种的热土，对我而言，是一段无法割舍的记忆，一份深深烙印在心底的眷恋。这份情感，如醇厚的老酒，历久弥香；如深情的诗篇，字句间流淌着无尽的怀念与敬仰。以下，我将以真挚的文字，倾诉对母校以及母校的老师的那份深深眷恋。
母校的校园，是我从懵懂走向成熟的起点，是我青春画卷中最浓墨重彩的一笔。漫步熟悉的校园小径，从读书长廊到墨苑，从教学楼到操场，从宿舍楼到金岗山......青涩的脸庞、热烈的讨论、挥洒的汗水、欢笑与泪水交织的日子都历历在目。图书馆的灯火通明见证了多少个深夜苦读的执着，教室里的朗朗书声回荡着求知若渴的热情，运动场上的矫健身影诠释着青春的活力与激情。校园的一草一木、一砖一瓦，无不镌刻着我成长的印记，成为我心中永恒的风景。在母校，我有幸遇见了一批德才兼备的良师，我的班主任刘金锭老师以及各位任课老师，他们不仅传道授业解惑，更以高尚的师德、严谨的治学态度和无私的奉献精神，深深地影响了我的人生观、价值观。他们以春风化雨般的教诲，启迪我思考，拓宽我视野，激发我对知识的热爱与追求。他们的言传身教，使我深刻理解了“学高为师，身正为范”的内涵，点燃了我投身教育事业的理想之火。这份师恩如山，我将永远铭记于心，并努力将其转化为推动自我成长、扎根基础教育的动力。在母校，我结识了一群志同道合的伙伴，我们一起度过了人生中最纯真无邪的时光。那些共享欢乐、共渡难关的日子，让我们建立了深厚的情谊，彼此成为生命旅程中不可或缺的部分。尽管毕业后各奔东西，但那份同窗之情却未曾因时空的阻隔而淡漠，反而在岁月的沉淀中愈发醇厚。每当回想起一起奋斗的日夜，心中总会涌起一股暖流，那是对友情的深深眷恋，也是对那段共绘友谊长卷的美好时光的无比珍视。
母校作为“鄂西北基础教育的脊梁，鄂西北党政干部的摇篮”，以其严谨的学风、深厚的学术底蕴和鲜明的教育特色，塑造了我，也塑造了无数胸怀教育理想、肩负社会责任的学子。1998年在母校毕业后，我踏上了一段全新的生活旅程。那一年，我来到了历史文化名城－－扬州，开始了我的教育生涯，从英语教师到教研组长、教研室主任、年级主任、分管教学校长，一干就是20年，期间，我被扬州市政府授予“市级优秀教育工作者”，多次被表彰为“优秀共产党员”“区政府嘉奖”，2016年被扬州市教育局授予“扬州市英语学科带头人”荣誉称号。2018年为了“追随”自己的孩子，我来到这座素有“人间天堂”美誉的城市，再次开启新的教育篇章。在苏州的这几年，我在南京师范大学苏州实验学校任教，这所学校是大学办校，我和我的孩子们目标同向，一起前行，心中始终铭记“追寻教育真谛，造就完全人格”的校训，让每位孩子向阳而生，发现更加精彩的自己。近几年，我曾多次被评为“相城区红烛先锋”“优秀教育工作者”“环秀湖教育人才”，2021年我被评为“苏州市英语学科带头人”。
多年来，我都能在日常教学工作中坚守教育初心，不断磨砺教育技能，创新教学方法，按照省教育厅专业提升计划，2007年、2011年我有幸先后前往加拿大和英国主修英语教学法，不断提升自我专业素养和教学技能。我爱我的英语课堂，我多次参加市优质课大赛荣获一等奖，也多次开设区域公开课和讲座，在课堂教学竞赛中不断磨砺自我、提升自我，沉淀自我。我爱我的学生，平时我不断激发学生对英语学习的兴趣，提升他们的语言能力，并在此过程中注重发掘每一位学生的独特之处和潜在才能，帮助他们在英语学习中找寻自信，引导他们积极参加中学生英语能力竞赛、省市区口语大赛以及区域阅读大赛，实现自我的突破与成长，从而遇见更加精彩的自我。我爱我的英语教育事业，作为一所15K一贯制的学校，如何做好小初英语教学衔接和初高英语教学的学段衔接，一直是我和我的同仁们深度思考的问题，尤其是词汇、逻辑思维与连贯性、应用文写作和读后续写等方面的学段衔接，面临种种挑战和困难，我和我的同仁们一起不断钻研教学方法，改进教学策略，积极参与教育教学改革，以实际行动推动英语教学质量的提高，以及学生英语应用能力和综合素质的发展。
对母校的眷恋，是青涩岁月的回望，是师恩如山的感念，是同窗情谊的珍视，更是母校精神的致敬。这份情感，如同一根无形的纽带，将我与母校紧紧相连，无论何时何地，只要忆起母校，心中便会涌起无尽的温情与敬意。愿这份深深的眷恋，化作前行的动力，激励我在人生的道路上不忘初心，砥砺前行，关心爱护成就每位学生，以实际行动回馈母校的培育之恩，为教育事业贡献自己的绵薄之力。青春美好，你我美好，母校更美好！！
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