来源：大学英语教研室         作者：赵鑫宇

为深入推进大学英语课程教学改革，充分发挥骨干教师的示范引领作用，4月28日上午第一节课，外国语学院大学英语教研室曹媛媛老师在求真楼A0103教室，面向数学(优师)2501班开展了《大学英语(2)》“Striving for financial health”主题示范公开课。学校教学督导组成员、各教研室教师代表全程观摩，并在课后开展集中评课研讨，共研大学英语教学改革与思政育人路径。

此次公开课以“大学生健康消费与理财观”为主线，紧扣大学英语工具性与人文性统一的课程属性，在训练学生英语听、说、读等语言技能的同时，依托真实语境引导学生理解文本主题、表达个人观点，自然融入正确金钱观、勤俭节约传统美德等育人元素，实现语言学习与价值塑造的同频共振。

课堂上，曹媛媛老师引用名句与视频导入财务健康主题，在引导学生分析的同时穿插构词法知识，迅速激活课堂。在核心探究环节，曹老师紧贴学生实际剖析非理性消费现象，层层设问，引导学生自主提炼出勤俭节制的品质，并自然引入诸葛亮《诫子书》的英译名句，将中华优秀传统文化融于英语语境，达到润物无声的思政育人效果。随后，她依托学习通平台开展阅读拓展与主旨匹配训练，强化了学生的信息提取与逻辑梳理能力。整堂课环环相扣、层层递进，师生互动高效，充分展现了曹老师扎实的语言功底与出色的课堂驾驭能力。

课后，督导专家对本次课堂给予高度赞誉，认为其为大学英语思政教学提供了优秀范例，并针对阅读训练环节提出了相关建议。听课教师纷纷表示，此次公开课教学设计立意高远、逻辑严密，实现了语言技能训练与价值引领的双重目标。

此次示范公开课是外国语学院持续深化大学英语教学改革、推进课程教学提质增效的重要实践。未来，外国语学院将持续聚焦课堂教学主阵地，以公开课、示范课为抓手，不断探索外语教学与课程思政的深度融合，努力构建具有时代特征、学校特色的高质量大学英语教学体系，全面助力学校高水平应用型人才培养目标的实现。

【一审：冯晓华  二审：祝东江  三审：王官华  编辑：姚篮】