本网讯 通讯员凌爽报道：为学习借鉴兄弟院校办学经验，推动学院高质量发展，3月26日至28日，外国语学院院长祝东江带领专业负责人朱卫志、戴雪梅、黄园、学生党支部书记凌爽，赴长江大学外国语学院、长江大学文理学院外国语学院、三峡大学外国语学院开展专题调研。此次调研围绕学科建设、人才培养、师资队伍建设、学生就业创业等核心议题展开深入交流，取得了丰硕成果。

一、长江大学：聚焦学科交叉，深化专业特色

3月26日下午，长江大学外国语学院院长谈宏慧、院党委书记周杰、副院长付小秋、党委副书记程坤及英语、商务英语、日语专业负责人与我院领导老师进行了座谈交流。

祝东江院长首先对长江大学外国语学院的周到安排表示感谢，介绍了我院的办学探索与成绩，表达了此次调研的初衷，希望通过校际交流，互学互鉴、共谋发展。座谈会上，双方重点围绕学科布局、专业设置及特色专业建设展开讨论。长江大学打造的“外语+石油”能源外语人才培养模式，紧密结合地方经济发展需求，是“新文科”背景下学科创新的典范，为我院提供了宝贵经验。在本科人才培养方案修订方面，双方就课程体系优化、教学方法改革及实践教学环节设计交换了意见，一致认为应加强师资交流与合作，探索师资队伍建设新路径。在学生就业方面，程坤副书记分享了整合资源抓创新创业、校企合作促就业、精准帮扶等举措；祝院长则介绍了我院利用校友资源、就业跟踪调研等特色做法。双方还就如何进一步提升学生就业竞争力、拓宽就业渠道、加强就业指导服务进行了深入交流，并表示将加强合作。

二、长江大学文理学院：强化应用导向，创新培养模式

3月27日上午，长江大学文理学院外国语学院院长许晓艳对我院一行的到来表示热烈欢迎，长大文理学院外国语学院常务副院长韩翠萍、教学副院长罗丹、党总支副书记刘鋆锋及相关教研室主任出席座谈会。

许晓艳院长详细介绍了学院依托荆州大学城新校区资源，深化“语言+师范/商务/日韩双外语”复合型培养模式的办学特色，重点分享了“校企、校地、校校”三位一体的实践教学体系及近年来在专业建设、师生竞赛、就业创业等方面取得的成果。祝院长高度评价其协同育人模式，并结合学校“师范性、地方性、应用型”的办学定位，分享了师范类专业认证、实习就业一体化、学科专业赛事活动等经验。双方围绕地方院校所面临的共性挑战展开探讨，聚焦专业同质化背景下如何凝练学科特色、引育高层次人才以及实现校企合作实质性突破。此外，双方还交流了创建“全国样板支部”的经验。双方表示，在师范生联合培养、课程共建、科研合作等方面深化协作，共推地方高校外语教育高质量发展。

三、三峡大学：立足区位优势，深化校地合作

3月28日上午，祝院长一行来到三峡大学外国语学院，与院长席敬、党委书记李卫红、副院长何婧及各系主任、学工办主任围绕学科建设、人才培养、创新创业、党建工作等开展深入研讨。

三峡大学外国语学院紧密对接国家战略和区域发展需求，在服务长江经济带建设、促进三峡旅游国际化等方面取得了显著成效。座谈会上，双方就人才培养方案优化、服务地方经济、科研成果转化等议题充分交流。祝院长对三峡大学外国语学院的教学成果、智库建设给予高度评价，特别对宜昌英语学会这一创新平台通过举办学术论坛、教师培训、语言服务等活动在促进区域外语教育发展方面的示范作用表示赞赏，“全程化、全员化、专业化”的就业服务体系，为我院促进学生高质量就业提供了重要参考。双方还在研究生联合培养、师资互访交流等方面形成了共识。

此次调研活动成效显著，成果丰硕。通过走访交流，加强了与兄弟院校的联系，既开阔了视野，也找到了差距，更明确了方向，为学院下一步深化改革、创新发展提供了有益借鉴。学院将以此次调研为契机，将“走出去”取到的真经“引进来”落地见效，聚焦内涵建设，扎实推进2025年本科专业监测评估和人才培养方案修订工作；强化质量保障，全力推进师范类专业认证和本科合格评估整改；突出特色发展，在学科竞赛指导、学科优势凝练、特色专业建设等方面持续发力；深化产教融合，创新应用型人才培养模式，提升服务地方发展能力；拓展校企合作，构建就业育人长效机制，促进学生更高质量就业。

外国语学院将以此次调研为起点，进一步解放思想、开拓创新，将学习成果转化为发展动力，推动各项工作提质增效，为学校高质量发展作出新的更大贡献。

【编辑：祝东江  责编：夏金元  上传：汤慧敏】