一、教师简介
齐雁飞，湖北十堰人，中共党员，博士在读，教授，湖北师范大学兼职硕士研究生导师，现任外国语学院副院长，兼任大学英语教研室主任。湖北省一流本科课程负责人，湖北省高校省级优秀基层组织负责人，汉江师范学院一流本科课程负责人，精品在线开放课程负责人。2021年获汉江师范学院教学成果奖三等奖。
主要承担《大学英语》课程的教学工作，在20年的教师生涯中，一直以饱满的教学热情、踏实的工作作风、优异的教学成效，赢得了学校领导、同事、学生的一致好评。2022年获外研社“教学之星”大赛全国复赛一等奖。多次获汉江师范学院优秀教师，优秀共产党员称号。2012年被选派赴英国University of Chichester进修；2016年赴首都师范大学参加骨干教师高级研修班；2007年武汉大学进行课程进修等。
二、主讲课程
大学英语、教育科学研究方法
三、研究方向
语言学及应用语言学、世界文学与比较文学
四、主要成就
（一）著作与论文
著作类：
主编
《魔“方”大学英文写作教程》外语教学与研究出版社2020.8
参编
《大学英语四级应试综合训练教程》湖北科学技术出版社2012.3
《高等学校英语应用能力考试应试指南与训练》湖北科学技术出版社2010.3
论文类：
Construction of Online English Corpus Based on WebCrawler Technology Wireless Communications and Mobile Computing.2022.8 独撰
A Multilevel Input-Oriented English Teaching Model considering Diversified Training Objectives. Wireless Communications and Mobile Computing.2022.2独撰
生态学视角下的大学英语课程师生学习共同体构建研究《湖北经济学院学报》2022.4独撰
生态学视角下的大学英语课程多元化评价体系构建研究《汉江师范学院学报》2022.4独撰
生态位视域下学生个体自我英语学习技术培养研究《汉江师范学院学报》2021.5 独撰
基于移动辅助语言学习的教师信息素养研究《汉江师范学院学报》2020.5 独撰
“互联网+”时代英语学习自我技术的培养《现代教育科学》2019.2 独撰
权力规训下的“神童”-薇拉·凯撒的权力悖论研究《汉江师范学院学报》2018.4 独撰
惩罚黑奴的肉体-《为奴十二年》的福柯式解读《新余学院学报》2016.10 独撰
基于福柯理论的教师目视研究《长江大学学报》2016.11独撰
基于福柯视角的教师目视的权力性研究《长春师范大学学报》2016.9 独撰
深入黑奴灵魂的惩罚-《为奴十二年》的福柯式解读《现代语文》2016.6独撰
顺从的黑奴-《为奴十二年》的福柯式解读《芒种》 2015.12独撰
福柯“生存美学”对大学英语课程学法的启示《盐城师范学院学报》2015.5独撰
基于福柯视角的大学英语评价法研究《汉江师范学院学报》2014.5独撰
对福柯“监狱”式现代社会的解读《湖南工业职业技术学院学报》2014.2独撰
主体的规训-《肖申克救赎》的福柯式解读《新余学院学报》2014.1独撰
福柯式解读《肖申克的救赎》中的肉体惩罚《湖北文理学院学报》2013.12独撰
人性与救赎-《肖申克救赎》的福柯式解读《长江大学学报》 2013.9 独撰
基于福柯视角的大学英语教法研究《汉江师范学院学报》2013.6独撰
福柯式解读<肖申克救赎>中的精神惩罚《电影文学》2013.3独撰
社交称谓语在跨文化交际中的交际失误《湖北文理学院学报》2012.10独撰
社会历史因素对社交称谓语翻译的制约《湖北经济学院学报》2011.6独撰
英汉社交称谓语中的礼貌原则《郧阳师范高等专科学校学报》2011.6第一作者
母语在外语学习中的良性作用之探析《哈尔滨职业技术学院》2011.4独撰
大学英语听说教学的现状与改进策略《黑河学刊》2010.2独撰
大学英语分级教学利弊调查与分析《郧阳师范高等专科学校学报》2007.6第二作者
论激发学生英语学习兴趣的策略《郧阳师范高等专科学校学报》2006.3 独撰
（二）主持的项目
质量工程
1. 2022年主持湖北省一流本科课程建设项目
2. 2020年主持汉江师范学院一流本科课程建设项目
3. 2020年湖北省高校省级优秀基层组织
4. 2018 年主持完成校级在线开放课程建设项目
教科研项目
1. 2022年湖北省教育科学规划课题：基于BOPPPS教学模式的《大学英语》线上线下混合式教学实践研究项目编号：2022GB091
2. 2020年湖北省高等学校省级教学研究项目(《大学英语》线上线下混合式“一流课程”校本建设与实践研究 项目编号:2020699
3. 2020年主持汉江师范学院教学改革研究项目重点项目《大学英语线上线下混合式“一流课程”校本建设与实践研究》项目编号:2020A02
4. 2020年7月主持汉江师范学院科学研究计划项目重点项目《基于移动辅助语言学习信息素养研究》项目编号：XJ2020A01
5.2020年8月主持湖北省高校人文社会科学重点研究基地汉水文化研究基地后疫情时期十堰经济恢复发展研究专项开放基金项目《十堰城区白酒行业营销现状与对策研究报告》项目编号：20ZXYB05
6. 2019年12月主持全国高校外语教学科研项目重点项目《教育服务“一带一路”战略研究-生态学视角下的大学英语课程师生共同体研究》项目编号:2019HB0084B.
7. 2019年指导汉江师范学院省级大学生创新训练计划项目《鄂西北手艺类非遗文化的深刻研究-武当山木雕与武汉船模雕刻手艺传承与保护》项目编号：S201910518030
8. 2013年5月主持汉江师范学院校级教研立项《大学英语课程教法、学法、评价法》项目编号:2013013
9. 2010年3月主持郧阳师范高等专科学校校级科研立项《英汉社交称谓对比研究》项目编号：2010C07
（三）主要获奖
2022年外研社“教学之星”大赛全国复赛一等奖
2022届指导学生毕业论文（设计）获校级优秀毕业论文
2021年汉江师范学院教学成果奖三等奖
2020年汉江师范学院“精品在线开放课程”荣誉称号
2019-2020年度“优秀教师”荣誉称号
2013-2014学年度“优秀教师”荣誉称号
2017学年度“优秀共产党员”荣誉称号
2013学年度“优秀共产党员”荣誉称号
2022年“外教社·词达人杯”湖北省大学生英语词汇大赛省级决赛优秀指导教师三等奖
2021年“讯飞杯”全国高校英语口语大赛湖北赛区优秀指导教师奖
2020年“外教社·词达人杯”湖北省大学生英语词汇大赛省级决赛优秀指导教师三等奖
2019年“外研社·国才杯”全国英语演讲大赛湖北省复赛指导教师特等奖
2019年“外研社·国才杯”全国英语阅读大赛湖北省复赛指导教师三等奖
2019“外研社·国才杯”全国英语写作大赛 优秀初赛管理员奖
2019“外研社·国才杯”全国英语阅读大赛 优秀初赛管理员奖
五、教学感言
老师好好学习，学生才能天天向上。
He who dares to teach must never cease to learn.
