本网讯 通讯员沈黎报道：为响应“外国语学院关于加强教研室/中心教研活动的通知”，英语语言文学教研室积极组织教师开展公开课、示范课、听课评课、教学研讨等教研室活动。

3月24日，英语语言文学教研室许玲副教授在崇文楼B405、英语1803班举行了《美国文学》示范课。副院长祝东江、学院教学督导委员、英语语言文学教研室及其他教研室共20多名教师参加了听课评课活动。

许玲老师作为英语语言文学教研室主任、英语专业负责人，长期承担《英国文学》及《美国文学》等专业核心课程的教学工作，教学经验丰富。此次示范课，以塞勒姆女巫审判事件引入，让学生通过视频了解这一历史事件，并要求学生针对教师提出的问题进行小组讨论，引导学生认识美国价值观之清教主义的对人性的压抑和迫害及对人权的践踏。从此事件引入今天的主题即著名的作家纳撒尼尔·霍桑。在对作者生平介绍的同时穿插作品讲解，促使学生进一步理解作家的写作特点。同时，在每一个知识点讲解完成后，教师会利用雨课堂随时测评学生的掌握情况。对于霍桑的著作《红字》，许玲老师则采取了小组分工合作的方式来让学生自主介绍小说的背景、情节等。通过分析霍桑的善恶观，引导学生探究什么是真正的善良，什么是真正的罪恶，培养学生“行有不得，反求诸己”的自我反省能力及勇于知错就改的美德。

课后，全体听课教师开展了评课活动。老师们对许玲老师的课堂给出了极高的评价。许玲老师不仅将艰涩的文学知识理解吸收化为己有，将冗长的文学素材凝练为短小精悍的几个关键词，并且用通俗易懂的方式传授给学生。这项工作的完成不仅需要课后大量的阅读，还需要教师自身逻辑思维能力过硬。现代科学技术在课堂上的运用也让学生动了起来，让课堂活了起来。老师们一致认为，无论是教学课件的准备，还是课堂知识的讲解，许玲老师都做到了专心致志，尽善尽美，呈现了一堂值得所有教师反复学习的好课。

示范课的开展是思想碰撞的过程。听课教师们在听课评课的过程中也在不断迸发出新的灵感，由此达到教学相长的目的。英语语言文学教研室今后也将组织更多教研活动，促进老师们相互学习，共同进步。