一、教师简介

陈芳，湖北省丹江口市人，副教授，文学硕士，湖北省普通话测试员。2002年本科毕业于湖北师范大学，英语专业；2008年硕士研究生毕业于华中师范大学，现当代文学专业；2022年被马来西亚世纪大学录取，英语教育博士在读。

2006年武汉大学外国语学院进修，2014年英国奇切斯特大学培训学习。

二、主讲课程

曾讲授以下课程：英语语音、英语演讲、英语听力、英语口语、英美文学、英语写作、英语阅读、英语应用文写作等。

现担任以下课程主讲：英语语音、英语演讲、英语听力。

三、研究方向

英美文学、英语语音学。

四、主要成就

（一）著作与论文

著作类：

1. 《外语教学与翻译研究》：第二作者，2017，北京燕山出版社

2. 《英语》：主编，2015，航空工业出版社

3. 《大学英语4级词汇联想记忆指南》：参编，2010，华中科技大学出版社

论文类：

[1] 陈芳.乔治•艾略特宗教思想对其女性意识的影响[J].长江大学学报，2015.

[2] 陈芳. 传教士对湖北教育改革发展的影响[J].汉江师范学院学报, 2017.

[3] 陈芳.汉语在英语语音学习中的正迁移探究 [J].湖北师范学院学报, 2015.

[4] 陈芳. 鄂西北方言语音对英语语音习得的影响[J].齐齐哈尔大学学报, 2015.

[5] 陈芳. 商务英语函电写作教学现状与对策[J].湖北经济学院学报, 2015.

[6] 陈芳. 浅谈英语语调的功能与用法[J].湖北科技学院学报, 2015.

[7] 陈芳.论19世纪英国女性作家创作意识的成因及影响[J].湖北理工学院学报, 2015.

[8] 陈芳. On the Current Graded Teaching Mode of College English [J]. Aussie-Sino Studies, 2015.

[9] 陈芳. 历史语境下莎士比亚《驯悍记》的女性观[J].湖北工业职业技术学院学报, 2014.

[10] 陈芳.浅谈19世纪英国文学女性观的变化[J].青年作家, 2015.

[11] 陈芳.当前高校英语语音教学现状分析及对策研究[J].校园英语, 2015.

[12] 陈芳.商务英语函电写作“三位一体”教学模式研究[J]. 郧阳师范高等专科学校学报, 2013.

[13] 陈芳. 针对当前高校英语分级教学的思考[J].考试周刊,2014

（二）项目及课题

1. 2010.10-2015.7，《鄂西北方言对英汉语音学习的影响研究》，湖北省教育厅人文社科研究项目（青年项目），主持

2. 2015年，《传教士对汉水文化发展影响研究》，湖北省高校人文社会科学重点研究基地“汉水文化研究基地” 开放型项目，参与

3. 2010.9-2015.5，《“三位一体”教学模式在商务英语函电写作教学中的创新与实践》，郧阳师范高等专科学校教研项目，主持

4. 2016，《通识教育视域下新建本科院校公共选修课教学管理及效果研究》，省级教研项目，参与

5. 2016-2018，《英文歌曲对英语教学的促进作用及教学实践研究》，校级教研项目，参与

（三）主要获奖

1. 校级“优秀教师”

2.校级“优秀共产党员”

3.省级大学生创新创业项目《以英文绘本为载体的小学英语阅读教学研究策略》指导教师

4.省级大学生创新创业项目《基于核心素养下的小学英语口语教学策略探究—以十堰市人民小学为例》指导教师

5. 校级大学生创新创业项目《走进大学——中小学生双语夏令营》指导教师

6. 指导学生张俊宝获得2022年全省第四届中华经典诵写讲大赛“诵读中国”经典诵读大赛大学生组一等奖

五、工作感言

Goals determine what you are going to be.（人生的奋斗目标决定你将成为什么样的人。）